狭长的走廊，走廊的两侧皆为教室。从走廊的尽头可以进入建筑物的地下室，地下室是锅炉房及仓库所在地，里面阴森可怖，活象是一座地狱。尤其到了冬季，嗡声嗡气的锅炉声、以及四处弥漫的烟雾更加渲染了恐怖气氛。

　　我和同学们时常打赌，比试谁的胆量大，敢到烟雾滚滚的地狱里周游一番，其筹码是一枚耀眼的花玻璃球。从这扇大门里，也可以径直登到顶楼，在顶楼的西则，有一个拱形的了望窗，每当下课的时候，我便拿起走廊里的托布，当做机枪架在了望窗上，对准楼下玩耍着的同学们，嘴里哒哒哒地叫个不停。同学们也不甘示弱，纷纷拾起操场上的石子，雨点般的地向我抛掷过来。

　　每间教室都相当宽敞，外墙壁有半米多厚，老师不在时，淘气的同学便钻进高耸的、宽厚的双层窗户里做鬼脸。桌椅与别的学校有所不同，尽管破旧，有的甚至东摇西晃，但是作工精细考究，桌面向下微微倾斜，这样更有利于书写，桌子的顶端是平直的，还有一个小小的圆形凹陷，那是放置钢笔水瓶的。

　　教室的地面铺着厚厚的红松地板，地板下面是暖气沟，顽皮的学生上课时趁都木老师不注意，偷偷地钻进暖气沟里，窜到隔壁的教室，鬼头鬼脑地到另外一个班级里串串门。

　　暖气管道因年代久远，又得不到及时的维护，不是这里漏水就是那里跑气，每到冬季，水暖工顾了这头，却顾不了那头，经常弄得手忙脚乱、满头大汗、不亦乐乎。有时，正在上课，暖气管突然啪的一声爆裂开，立刻喷射出一股股不可阻挡的滚滚蒸气。

　　霎时间，整个教室里顿然蒸汽弥漫，同学们彼此之间谁也看不清谁。每到此时，我们高兴得心花怒放、乐得手舞足蹈，纷纷逃离座位，满屋子乱跑、乱撞，一个个活象是一头头终于挣脱开缰绳，肆意撒欢的小牛犊，任凭气急败坏的都木老师喊破了嗓子也没有人理睬她，最后，都木老师只好无可奈何地夹起教科书，一走了之。

　　今天，这栋百年高龄的老古董早已被浑身铜臭的土地开发商无情地拆毁，但是，它那奇特的造型却永永远远地、深深地刻印在我的脑海里。而收发室里的驼背老人饱经我们的戏弄之后，早已安祥地故去。

　　校舍的北侧是宽阔平坦的操场，这里可是我们的乐园，一切有趣的游戏都在这里欢快地进行着。操场的四周用材质低劣的水泥板非常简单地圈围住，有多处已被人为的拆掉，周围的居民们认为这道围墙妨碍了他们的交通，于是，极不合作的设置几个便利的通道。

　　这些散落在学校四周的、大多数没有什么正当职业的居民们，其居住环境和生活质量丝毫也不会令人羡慕。房屋低矮破旧，许多房屋已经

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