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[第2章第二卷校长之道
第929节1019、运筹帷幄方显智者本
翟新文离开教育局来到东州教育宾馆要了一个房间翟新文嘱咐宾馆经理不能告诉任何他今在教育宾馆除了送午饭到房间之外不得打扰更不能安排fú务员来打扫房间沏茶倒经理忙不迭地点答应离开了房间翟新文则一个坐在房间里冥思苦想应该说这一次党风廉政建设、部教师思想作风建设各方面的效益都已初步实现再挖去恐怕负面的东西就会越来越多了翟新文无法容忍这些被举报的部联手来对付他更无法容忍未来的一因为教育的黑盖子被揭开而他成了市委、市政府的替罪羊当了教育局党委书记兼局长这是多么不容易的事呕心沥卧薪尝胆委屈求全曲意逢迎结层拉拢级分化离间左右逢源终于品尝到了收获的果实又怎么会让中的美食被别给夺去呢？更何况自己也并非就是一定要当这个局长兼书记更重要的是作为一个必须要有施展政治抱负的舞台固然心里想着要为东州教育事业的发展、为东州民办满意的教育如果就是一个普通教师你又能做些什么？而只有争取局长的岗位才能将自己对东州教育发展的蓝图逐步地变成现实还没施展这个抱负呢如果因为党风廉政建设和部教师思想作风建设适得其那可真是得不偿失
必须要想一个稳妥的办法许多医脚医脚纯粹是为了化解危机而化解危机自己不能这样做如果这样做那显得自己太没有平了两项活动的政治效益和实际效益都已经产生这就足够了；两项活动的危机才刚刚浮现那么现在最应该做的就是把这危机消灭在萌芽状态彻底断了那些想从我翟新文中夺食或获取利益的家伙的念想更要将这危机转化为提高个威信、全面掌控东州教育局面、彻底切断和清除韩素贞影响的契机这才是真正的高手所要做的事
化解危机的基本理念在翟新文的脑里已然成型翟新文觉得压在心的重石似乎被搬开了嘿嘿孙红军虽然能认识到问题与危害但找不到解决问题的办法说起来也只能成为一个执行者而不是一个决策者确实是一个不错的助手既忠诚又能可以重点倚靠现在就要思考如何化解危机、变成新机遇的具举措了
第二东州教育局在教育宾馆礼堂召开了全市教育系统正科级以部会议会议由党委副书记孙红军主持翟新文作了重要的讲话翟新文说同志们今我们召开这次正科级部会议就是对教育局党委开展的党风廉政建设和部教师思想作风建设活动行阶段的结应该说这两项活动的开展是非常必要的很好地消除了刘明、陈青云等对教育产生的负面影响同时也警醒了全市教育系统的广部教师应该怎样做一个合格的党员领导部应该怎样做一个师德高尚
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