听到邓布利多的询问,卢平也快速反应过来,他曾经参观过道格拉斯设计的实践课教室,湖水、船、湖心岛、光线难以穿透的黑暗。
这个布置和六年级实践课教室,简直如出一辙。这让他很难不怀疑道格拉斯是不是很早就来过这里?
想到这他声的对一脸迷茫的狼星解释着,并且两人身形同时把耳朵往前凑了凑。
但道格拉斯却丝毫不紧张,暗自运行起大脑封闭术,然后轻描淡写地道:“解释什么?解释为什么伏地魔设置的关卡,是我教的六年级水平?
你看看他这个设计多么没有创意,这么没有创意的关卡配让我这么一位优秀的家去抄袭吗?
校长同志啊,你要清楚时代在进步,社会在发展,伏地魔他老了,霍格沃茨的教学方式也已经老了,看看教出的学生,一点创意都没有,这么简单粗暴的防御机关......当然,这并不是责怪教授你,毕竟这是几十年前的事情了。
但现在的霍格沃茨依旧在忽视外界发展变化,缺乏对思维创新的重视,麻瓜社会正处于快速变化和不断进步的时代。科技的发展、社会结构的改变以及新兴问题的涌现,都要求麻瓜们必须具备适应和创新的能力
总之,落后的教育会导致巫师们难以跟上时代的步伐,无法有效应对社会变革带来的挑战。毕竟,巫师世界不可能永远和麻瓜世界隔离开......”
邓布利多眨了眨眼睛,礼貌地打断道格拉斯的长篇大论:
“啊哈,抱歉道格拉斯,今是圣诞节,我想作为霍格沃茨校长应该是可以休息一的,你这些话可以等开学后再和我聊......所以,你真的没有来过这里吗?”
道格拉斯看着油盐不进的邓布利多,反将一军地道:
“您不是调查过我吗,您的记录里我有来过这里吗?我来这里是为了什么,一个假的魂器?再了,您那么了解伏地魔都没有找到这个地方,我怎么可能找到。”
听到邓布利多曾经调查过道格拉斯,卢平和狼星对视一眼,心想这家伙曾经干啥了,还值得邓布利多去调查他。
看晾格拉斯一会儿,邓布利多突然一笑,不再纠结这件事了,不管怎么样他能感觉到对方都是为了学生们好。
但是狼星却觉得没有那么简单,找到他是巧合,提前布置出和伏地魔关卡的一样的实践课教室也是巧合,怎么可能这些巧合都被他碰到了。
最后几人还是朝着克利切指的方向走了过去,因为有邓布利多在前面开路,所以他们走的还算顺利。伏地魔在这条路上设置了不少的关卡,但都被邓布利多随手破坏了。
邓布利多突然停住了脚步,跟在他身后的几人反应迅速的也停了下来。
“啊哈,找到了,就是这里了。魔法总会留下痕迹的,有的时候是
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