间单独学习，没说具体什么时候开始，还想着抽空先做一下规划，给他准备些教材。但来都来了，看着周童殷切又充满期待的目光，到底还是不忍心扫他的兴，于是把办公桌收拾出一小块空位，让他坐下，又在书架上找出一本书，递过去说：“我还没有准备好，今晚你先看书，不明白的地方随时问我。”
周童接过书，先快速浏览了一遍目录。这是他的阅读习惯，先把大致内容和板块熟悉一遍，再逐章细读。
这是一本专门针对消防员救援的干预行动指导手册，封面很有设计感，装帧也很精致，不像他之前看过的那些教材，千篇一律都是火焰和消防车画面。手册没有署名作者，刚翻开就看到扉页上有一小段用钢笔手写的摘抄，漂亮的行书，字迹也十分清秀。
“一个人要做他必须做的事情，不计个人得失，也不怕艰难险阻与所面临的压力这就是人类生存的根本意义所在。”
“肯尼迪。”周童声音很小，却带着隐隐的激动。
奚杨与他相对而坐，手里也捧着一本书，闻言有些意外地抬起头：“看过？”
“嗯。”周童马上露出他一贯的腼腆。“在学校的图书馆借阅过。”
奚杨的目光停留在他脸上，与他对视，像是有些看不懂他，又带着一丝欣赏和几分赞叹，毕竟这本书的内容对于周童这个年龄的人来说，确实不是那么容易阅读和理解的。
“喜欢吗？”奚杨问道。
周童不假思索道：“喜欢。我记得这段话，虽然在现实中还没有太多深切的体会，但通过我爸、我哥的经历，能读出一点它所表达的责任感。”
只是没到时机而已，奚杨想。这孩子表面还很稚嫩，但实际比看上去要聪明得多，会思考，就是太谦虚，太容易害羞了，再自信一点会更好。
不怎么明亮的灯光下，教导员的目光温柔极了，还带着鼓励的意味。周童看着看着就毫无意识地陷了进去，眼里心里只有面前的人，嘴上却强行说着别的：“不过我更喜欢他的另一段话。”
奚杨合上书本放在一边，同样做出了习惯性的动作，十指交叠托着下巴，认真地看着周童，静静等他开口。
周童忽然觉得此刻的教导员比他更像一个十来岁的少年，好奇、天真，非同寻常地可爱。
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