拿到了各班的小分之后第一件事就是看看那几个做对的同学是哪几位，其中就有他们绝对意料之外的简宁的名字。
当即就有老师提出简宁的卷子有问题，毕竟简宁平时的成绩大家都知道，永远稳坐年纪吊车尾的位置。这一次他不但完成了最后一道，甚至整张数学卷子的答题几乎都没有出错，这一看就很不合常理。
要知道，就算是成绩最为拔尖的那几个尖子生，这一次的大题也被拖了不少分，简宁这种水平的人能把卷子做到这种水平，说没有水分恐怕很多人都难以相信。
“简宁这个成绩根本不可能是真的。”一位数学老师坚定地说道，“我们必须要曝光这种不正当的行为，作弊能带来一次的高分，但是对自己的伤害确是一辈子的。”
另外一位老师声音轻声反驳：“可是监考他的老师一直就站在他旁边盯着，简宁根本不可能有机会作弊的。”
听到有人站在自家孩子这边，老班赶紧出来支持道：“监控我们也看过了，没有任何的可疑行为，这样毫无证据地定义一个孩子作弊，是不是不太好？”
老班虽然平时对简宁凶了点，但是真当是有人欺负她的学生，老班是绝对要护犊子的。
她说这话时心里也有几分忐忑，尽管这几天她看出简宁有学习的冲劲，上课也有在听讲了，但是以前欠的知识太多，紧紧依靠这么几天能补回来的可能性实在是非常渺茫。
那位数学老师依旧不肯放弃自己的立场，他指着简宁的成绩，理不直气也壮地说道：“这个成绩难道不就是最好的证据了吗？怎么可能有人能提升这么快。而且这道题全年级都没几个人做出来了，凭什么简宁这种吊车尾做得出来？”老班简直要被气笑了，“那就把简宁叫来当着大家的面重做一次。”
“他要是背答案怎么办？重新找一张卷子，要是他还能做出导数题，我就当他这一次是自己做的。”
“导数题的技巧性很强，这一次能做出来不代表下一次就能做出来，就让简宁再做一次这道导数题，要是做对了，你们就不准再说什么简宁作弊的话，我的学生我是一定要维护的。”
那几个数学老师说不过她，只能答应老班的要求。
于是便有了现在坐在办公室被一群老师围着做题的简宁。
这道题已经是不知道第多少次出现在他的眼前了，简宁完成起来很快，甚至还能一边写字，一边把每一步的思路都说的清清楚楚，虽然和卷子上的步骤有一些细小的不同，但是整体上确是半点毛病也挑不出来。
盯着简宁小动作准备狠狠给他记上一过的老师现在全都安静了，简宁用行动在他们的脸上扇了一个巴掌。
“如果几位老师还不服气，可以找一个新的题目来考我。”简宁丢掉手上的笔，
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