我们也正好在上微机课。
水箐:才不巧呢,如果你晚些上微机课,就能和童岩聊了。
木辛雨儿:就算同时上课又能怎样,我又不知道他有没有q号。
水箐:你是想让我帮你问咯?
木辛雨儿:叶子你最好了!^o^对了,段厚那家伙有没有再招惹你。
水箐(小心地看看左右):他应该放弃了,我听说他要转文科班了。
木辛雨儿(得意):我就说这个办法管用,他都知道你喜欢童岩了,肯定自惭形秽地退出竞争了,我大方吧,连童岩都借你用了。
水箐:是是是,你最大方了。
木辛雨儿:停,别给我灌迷魂汤,借借还行,你可不能不还。
水箐:呸,谁稀罕。好了,该下课了,我要走了。
木辛雨儿:被忘了帮我打听童岩的q号。
水箐:知道了,花痴!
周四上午的英语课结束后,胡苏苏老师刚收起课本,人还没走,2班的同学就呼啦一涌而出,徒留mrs胡惊呼“oh,my`god!”,能达到这种效果的课除了体育课也就微机课了,物依稀为贵嘛,每周就只一次微机课和体育课。
当2班学生全都涌向五楼的时候,1班的学生正在从五楼往下撤,叶清竹和童岩擦肩而过,但童岩急着上去抢占机位,叶清竹没机会开口,只好作罢。
总算又摸到电脑了,在暑假之前,童岩基本算是电脑盲,打字要在键盘上搜找很久,基本只会简单的复制、剪切、粘贴操作,而现在,他已经华丽丽的蜕变了。
微机课一共两个课时,上半程没有网络,同学们听老师的讲课,并完成一些打字或其他操作,下半程连接上网络,照样先听老师讲课,如果有剩余的时间可以自由活动。
上半程老师布置的任务对现在的童岩来说太小菜一碟了,在05年能买得起电脑的家庭并不多,即便有些学生喜欢混迹网吧,也只是把鼠标手和“wasd”这几个键练了出来,打字水平一点进步都没有,单以打字速度论,童岩在这微机室里绝对是一览众山小,孤独又寂寥,当旁边的罗晓旭才刚起了一行的时候,童岩已经把一整段文章输录完毕。
看着罗晓旭笨手笨脚的样子,再看老师已经出去了,童岩对罗晓旭招招手,“你坐我这,我看着都着急!”
反正现在还没联网,闲着也是闲着,童岩正好练练手指头,省的真正用上的时候不灵光。
“你打的也没比我快多少吧?”罗晓旭虽然让出了座位,但仍不忘吐槽,这时他看到了童岩那台机子上已经写完了的那段文字,起码两百字。
“你这是复制粘贴的吧?”罗晓旭不相信,这才一分多钟而已,童岩怎么就写完了呢,这不科学!
“切,那段话是微机课本上的,我从哪复制啊。”
“也对哦,可这也太快了吧
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