鸣人都这么说了,我也只能顺着他说:“好……”
他放低声音道:“不要哭啦。”
于是我顺势止住眼泪。
我揉了揉眼睛,看见鸣人的表情很复杂。
“怎么了?”
“不知道……但是看见朝露哭的话,我也觉得很难过。”
他捂着胸口,一副自己也不知道为什么的样子。
这种话经常会被认为是表白,但是大蛇丸和鹿丸都特别批注过,他对宇智波佐助说过很多次类似的话。
他们说鸣人在某些与人交往的方面,和一般人的边界感不大一样,偶尔会做出让人误会的行为。
我笑了起来:“因为……我们是朋友嘛。”
鸣人顿时也笑了:“没错!我们是朋友!”
后来,放学后我和鸣人一起留下来写作业,一开始,几乎每道题我都要为他解释,但慢慢的,一些简单的题目他能自己做出来了。
尽管成绩还是垫底,可分数还是上升了不少,起码有几科能够到及格的边缘。
伊鲁卡老师很高兴的请我和鸣人一起去吃一乐拉面,还在班级上表扬鸣人的进步,以及我的热心帮助。
鹿丸也常常会把不喜欢吃的早餐带来给我——比如水煮蛋、加了水煮蛋的三明治、吃不完的早餐水果。
中午,他也把便当里自己不喜欢吃的东西留给我。
有时我忍不住说出口道:“鹿丸不喜欢吃的东西好多啊……”
他却说:“要是有你不喜欢吃的东西,不要勉强。”
我摇了摇头:“我都很喜欢!鹿丸的妈妈做的饭菜都很好吃!”
他就笑了笑。
我习惯了和鸣人有话直说,所以我也直接对鹿丸说:“我喜欢鹿丸笑的样子。”
他愣了一下。
我补充道:“鹿丸平时,总是一副很累的样子,我看了会忍不住很担心,想让鹿丸放松下来。鹿丸笑起来,我就也会很开心。”
他瞪大了眼睛,难得说话磕巴起来:“我……你……不要拿你和鸣人那一套来对我!”
“……对别人有话直说不行吗?”我认真记下了,“我知道了。”
他瞪我。
我想问他为什么,但是他又说不能像直接问鸣人那样问他,我就只好默默忍住了。
后来,丁次给他分享零食的时候,他总会问我要不要,然后先递过来给我。
结果我上课吃零食被留堂的次数也大大提高了,一周倒有三四天,放学后教室里只有我们四个人被留堂。
我开始担心,这样下去我还能不能作为一位“好学生”被选入第七班。
……
周末的时候,鸣人也经常来找我玩,我们去公园玩秋千。
有别人家的小孩子想赶我们走,我和鸣人就和他们打成一团,然后在对方家长怒气汹汹找过来的时候牵着手一起跑掉。
我们逃到河边,偶尔能瞧见宇智波佐助一个人坐在岸边。
不久前,宇智波一族已经覆灭。他的哥哥宇智
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