2)第48章 【开垦农田 建立小学】_1840印第安重生
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  数、世界。

  文字课和算数课不用多说,常识课也是字面意思,讲一些最基础的常识,比如地球绕着太阳转什么的。

  至于所谓的世界课,其实就是高配版的常识课,也可以叫做“21世纪常识大杂烩课”,为族人开拓见识,知道外面的世界大概什么样。

  在世界课中,马哨会将21世纪几乎人尽皆知的各种常识,从宇宙大爆炸开始,一路讲到《资本论》。

  哦不对,《资本论》还没出版,马克思这会可能才刚认识恩格斯。

  那就讲到罗伯特·欧文——大约二十年前,这位空想社会主义者在美国搞了个“新和谐社区”,然后失败了。

  讲课的路线很明确,宇宙大爆炸之后天体形成,然后地球绕着太阳转,然后元素构成化合物,无机物合成有机物,有机物构成生物,生物进化出人类,人类发展出文明……

  有些知识虽然貌似超前,但因为都是一带而过,不涉及细节,实际上也不算超前。完全可以说是从报纸书籍上看来的。

  比如进化论,在达尔文之前就已经存在,只是缺陷很多,马哨粗略地讲一点,传出去也不会引起什么关注。

  再如宇宙大爆炸理论,这可是相对论以后才诞生的东西,马哨如果真的讲清楚了,传出去之后,全世界的目光都会聚过来。

  他当然想成为这个世界最伟大的物理学家,但现在的眠熊氏族可承受不起来自全世界的目光,匹夫怀璧,到时候不知道会引发什么后果。

  所以他想讲的宇宙大爆炸,其实也就跟神话差不多,宇宙莫名其妙就炸出一堆天体,细节一概不提。

  低年级、高年级共用教室,但上课时间错开。

  低年级的学员通过考试之后,即可转入高年级学习,同时也获得了担任职务的基本资格。

  高年级只有一位老师,也就是马哨自己。

  除了文字课、算数课、常识课、世界课之外,还有两门与年级无关的特殊课程,一个是种植课,一个是体育课。

  毫无疑问,在后世的教育体系中,农业、体育都是组成部分之一,但现在这两门课与眠熊小学还没多大关系,虽然列入小学课程,但其实是种植部、军武部直接负责。

  当一个年级在上文化课的时候,另一个年级便要参加体育课或者种植课,在户外锻炼身体,学习急救常识,学习种植技术。

  高年级的课堂上。

  第一堂世界课正在进行。

  高年级的学员都是当初在战地扫盲班毕业的,有三四十人,包括低年级的几位老师比如长棍在内。现在,马哨正在为他们的大脑增加一些新奇的知识。

  “我们的宇宙在一场大爆炸中诞生,抛射出无数元素,然后凝结为天体,就像是绽放的火药……”马哨缓缓讲述着。

  极简版的宇宙大爆炸理论只有寥寥数语,但他还是说了几分钟。

  因为为了描述这些东西,他在阿帕奇语中创造了很多新词,他必须不断强调、重复,以便学生们适应。这大约也相当于文字课的“课外读本”。

  接下来发生的事情没有任何意外。

  长棍问了一个问题,一个几乎所有人都会疑惑的问题:“老师,宇宙诞生之前是什么?”

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