“错了？我哪里错了？按照秦天你刚才的想法，一三是路，于是看向第二次出现大坑时，此时的数字是四、十，于是就指向第十次出现的大坑。”
“第十次出现大坑时的数字是六、三，也就是说路三，因此我们不就可以把此看成是大坑出现的第三次是路吗？然后又看第三次出现大坑时。”
那人回想了一下，然后才道：“第三次出现的数字是六，十，于是路十……”
说道这里，那人咦了一下：“怎么又变成路是十了？这样岂不是陷入了一个死循环了。”
秦天笑道：“所以我说你的想法错了，到了后面根本就不能够再继续像之前那样看。”
“那应该怎样看？”那学员不解。
“你们注意到每次出现大坑时除了坑的个数、直径不一样外，还有什么不一样吗？”秦天并没有直接说明，而是反问道。
“还有什么不一样？”许多人眉头紧锁，一直在思考着秦天提出的这问题。
“除了出现的坑的个数、每个坑的直径不一样外，还有什么不一样的？难道是坑的大小？”
“不对不对，直径不一样其大小也不一样，直径和大小在某种意义上根本就是一样的。”
“那还有什么不一样？”有人似乎灵机一动，“嗯？莫非是出现的大坑的方位不一致？”
“可是这方位与数字又有什么关系？莫非是以某个地方为中心，然后描绘出一张地图，将每次大坑出现的方位用数字形式代替出来？”
不过立马那人就否定了自己的想法：“不，和方位根本就没有关系，这些大坑是一直出现在我们的脚下，于是随着我们移动距离的不同，这些大坑在相同的顺序下、不同的循环中出现的方位就不一样。”
“因此，不一样的绝对不会是所谓的方位，那除了方位外，每次出现大坑时又有什么不一样了？”
见众人一副苦思冥想的表情，秦天知道可能他们也想不到另外的不一样，于是准备开口解答。
不过这时一个人的声音抢在了秦天面前，那声音来自于宛秋。
宛秋一副胜券在握的表情，她得意道：“小天，我发现了这些大坑的不同之处了。”
秦天看了看宛秋，一脸恭维的样子：“师弟我洗耳恭听，还请师姐您仔细道来。”
宛秋白了秦天一眼，低声念叨着：“哼，明明可以直接说明的，非要卖下关子，吊人胃口，幸好我天资聪慧，找到其中的差别之处，嘿嘿！”
随即宛秋扫视了一周，她开口道：“其实这些大坑出现的区别很明显，只是各位被其表面所迷惑了，而忽视了这点。”
“忽视了哪点？还请宛秋师姐仔细述说。”有人恭敬道，显然说这话的人是与秦天一届的，不然他此人并不会以师姐称呼宛秋。
宛秋清了清嗓子：“其实很简单，就是坑与坑
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